In plaats van de 10 minuten gesprekken die op veel scholen plaatsvinden organiseert Aloysius De Roosten 'Hoe gaat het gesprekken'. De mentor nodigt de ouders minimaal twee keer per jaar uit voor een ‘Hoe gaat het gesprek’. Tijdens deze gesprekken worden de ontwikkelingen die het kind doormaakt besproken. Samen met de mentor bereidt de leerling dit gesprek voor. De leerling staat aan het roer van deze gesprekken en leidt de mentor en de ouders door het gesprek. De leerling vertelt in het gesprek waar hij/zij trots op is en hoe de voortgang is op school. Zo kan de leerling aangeven waar hij/zij nog in moet groeien, waar hij/zij extra aandacht voor moet hebben of voor welke onderdelen hij/zij toe is aan extra uitdaging.